Печорская централизованная библиотечная система

Я хочу: найти литературу продлить взятые издания почитать новости увидеть афишу мероприятий получить справку воспользоваться услугами МБА передать в дар книги быть в курсе графика работы связаться с библиотекой узнать, где находятся филиалы чего-то интересного

День молодого избирателя в Изборской библиотеке

22 февраля в 15:45

Дви­же­ние Рос­сии по пу­ти к пра­во­во­му го­су­дар­ству и граж­дан­ско­му об­ще­ству свя­за­но с фор­ми­ро­ва­ни­ем пра­во­во­го со­зна­ния граж­дан. Для это­го необ­хо­ди­мы не толь­ко зна­ния, но и об­ще­ствен­ная прак­ти­ка при­ме­не­ния этих зна­ний, опыт граж­дан­ско­го уча­стия. Со­став­ля­ю­щей ча­стью пра­во­во­го со­зна­ния яв­ля­ют­ся зна­ния об из­би­ра­тель­ной си­сте­ме го­су­дар­ства, уме­ние и же­ла­ние граж­дан ре­а­ли­зо­вы­вать своё ак­тив­ное и пас­сив­ное из­би­ра­тель­ное пра­во. А для то­го, чтобы став со­вер­шен­но­лет­ни­ми, осо­знан­но мог­ли при­ни­мать уча­стие в по­ли­ти­че­ской жиз­ни стра­ны, 16 фев­ра­ля стар­ше­класс­ни­ки Из­бор­ско­го ли­цея со­бра­лись в чи­таль­ном за­ле Из­бор­ской биб­лио­те­ки на пра­во­вой по­зна­ва­тель­ный час «Нам – вы­би­рать!» в честь празд­ни­ка, ко­то­рый по­да­ри­ло нам на­ше де­мо­кра­ти­че­ское го­су­дар­ство – «День мо­ло­до­го из­би­ра­те­ля», ко­то­рый  еже­год­но от­ме­ча­ет­ся каж­дое тре­тье вос­кре­се­нье фев­ра­ля.

Го­во­ри­ли о том, что Вы­бо­ры – это фор­ма пря­мо­го во­ле­изъ­яв­ле­ния граж­дан, осу­ществ­ля­е­мо­го в со­от­вет­ствии с Кон­сти­ту­ци­ей Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции в це­лях фор­ми­ро­ва­ния ор­га­нов го­судар­ствен­ной вла­сти.

На ме­ро­при­я­тии об­суж­да­лись та­кие во­про­сы, как:

*кто при­ни­ма­ет за­ко­ны на­шей стра­ны и их утвер­жда­ет?

* пред­вы­бор­ную аги­та­ция, как она про­ис­хо­дит?

*В чем смысл совре­мен­ной из­би­ра­тель­ной си­сте­мы?

*кто ли­ша­ет­ся  из­бра­тель­но­го  пра­ва?

*по­че­му вы­бо­ры в на­шей стране счи­та­ют­ся де­мо­кра­ти­че­ски­ми?

*из­би­ра­тель­ный уча­сток и кто на нем на­хо­дит­ся

*Кто та­ки на­блю­да­те­ли? И др.

Ак­тив­но участ­во­ва­ли в раз­бо­ре си­ту­а­ций, слу­ча­ю­щих­ся во вре­мя про­ве­де­ния вы­бо­ров  и вик­то­рине о вы­бо­рах: как на­зы­ва­ет­ся все­на­род­ное го­ло­со­ва­ние по ка­ко­му — ли­бо важ­но­му во­про­су  го­судар­ствен­ной жиз­ни; Как на­зы­ва­ет­ся пар­ла­мент в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции?; Из ка­ких двух па­лат со­сто­ит Рос­сий­ский пар­ла­мент?; Ка­ко­ва пе­ри­о­дич­ность вы­бо­ров де­пу­та­тов Го­судар­ствен­ной Ду­мы Фе­де­раль­но­го Со­бра­ния Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции?; Ка­ко­ва пе­ри­о­дич­ность вы­бо­ров Пре­зи­ден­та Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции?; В ка­ком воз­расте мо­ло­дые лю­ди в Рос­сий­ской Фе­де­ра­ции име­ют пра­во из­би­рать?

Успеш­но спра­ви­лись с во­про­са­ми те­ста «Я- Из­би­ра­тель». По­чти у всех при­сут­ству­ю­щих пре­об­ла­дал от­вет «В», из ко­то­ро­го сле­до­ва­ло, что все в по­ряд­ке: стра­на бу­дет мощ­ной дер­жа­вой, а вме­сте с ней бу­дет бла­го­ден­ство­вать и мо­ло­дежь.

За­кон­чил­ся пра­во­вой час сло­ва­ми « Вы­би­рать – зна­чит тво­рить! Бу­дем твор­ца­ми сво­е­го бу­ду­ще­го!»