Печорская централизованная библиотечная система

Я хочу: найти литературу продлить взятые издания почитать новости увидеть афишу мероприятий получить справку воспользоваться услугами МБА передать в дар книги быть в курсе графика работы связаться с библиотекой узнать, где находятся филиалы чего-то интересного

День ручного письма

26 января в 15:45

Как из­вест­но, празд­ни­ки бы­ва­ют са­мые раз­ные, ино­гда очень да­же неожи­дан­ные. Так, 23 ян­ва­ря лю­ди от­ме­ча­ют День по­чер­ка, или ещё его на­зы­ва­ют Днём руч­но­го пись­ма.

Ини­ци­а­то­ром празд­ни­ка ста­ла аме­ри­кан­ская Ас­со­ци­а­ция про­из­во­ди­те­лей пи­шу­щих при­над­леж­но­стей с це­лью на­пом­нить всем об уни­каль­но­сти руч­но­го пись­ма, о непо­вто­ри­мо­сти по­чер­ка каж­до­го че­ло­ве­ка. Рас­ту­щая по­пуляр­ность ком­пью­те­ров и дру­гих га­д­же­тов сни­жа­ет по­пуляр­ность руч­но­го пись­ма – всё боль­ше лю­дей пред­по­чи­та­ют ру­ко­пис­но­му днев­ни­ку блог в Ин­тер­не­те, а еже­днев­ни­ку – си­сте­му на­по­ми­на­ний в те­ле­фоне

Вот и Круппская сель­ская биб­лио­те­ка 24 ян­ва­ря про­ве­ла ме­ро­при­я­тие с уча­щи­ми­ся на­чаль­ных клас­сов «День руч­но­го пись­ма». Цель это­го ме­ро­при­я­тия – на­по­ми­на­ние каж­до­му уче­ни­ку о том, на­сколь­ко уни­каль­но руч­ное пись­мо и непо­вто­рим по­черк каж­до­го че­ло­ве­ка. Биб­лио­те­карь рас­ска­за­ла о том, что пи­сать лю­ди на­учи­лись дав­но, ни­кто да­же не осме­лит­ся на­звать точ­ную да­ту. Сна­ча­ла это бы­ли сим­во­лы, по­том они по­сте­пен­но при­об­ре­та­ли опре­де­лён­ное зна­че­ние. Так об­ра­зо­ва­лись бук­вы. И по сей день каж­дая бук­ва име­ет свой скры­тый смысл. При­чём у каж­до­го на­ро­да свои бук­вы и свои зна­че­ния.

По­черк че­ло­ве­ка мо­жет ме­нять­ся в за­ви­си­мо­сти от си­ту­а­ции, на­стро­е­ния и дру­гих фак­то­ров. Ко­гда че­ло­век ис­пы­ты­ва­ет силь­ные эмо­ции, он пи­шет с боль­шим на­жи­мом, чем обыч­но. Ес­ли че­ло­век каж­дый раз пи­шет раз­ным по­чер­ком, то это го­во­рит о его чув­стви­тель­но­сти и твор­че­ских спо­соб­но­стях. Ин­те­рес­но, что ис­сле­до­ва­ние по­чер­ка при­ме­ня­ет­ся ещё и в кос­ми­че­ской ме­ди­цине. За­пи­си, сде­лан­ные кос­мо­нав­та­ми на ор­би­те Зем­ли, тща­тель­но изу­ча­ют­ся учё­ны­ми на пред­мет пси­хо­ло­ги­че­ско­го со­сто­я­ния нерв­ной си­сте­мы кос­мо­нав­тов в мо­мент на­пи­са­ния. Кста­ти, ав­то­граф, как соб­ствен­но­руч­ная под­пись ав­то­ра, то­же есть пред­мет изу­че­ния гра­фо­ло­гов. У этих слов да­же ко­рень один.

Кра­си­вый по­черк сей­час ста­но­вит­ся всё боль­шей ред­ко­стью. Мы все ку­да-то спе­шим, да­же в на­пи­са­нии эле­мен­тар­ных слов. Нераз­бор­чи­во­стью пи­са­ний зна­ме­ни­ты вра­чи, в уско­рен­ном тем­пе совре­мен­ной жиз­ни это ста­ло их про­фес­сио­наль­ной чер­той.

Уче­ни­кам был пред­ло­жен текст для на­пи­са­ния ра­бот под дик­тов­ку. Учи­тель рус­ско­го язы­ка объ­яс­ни­ла ре­бя­там, как бу­дут оце­ни­вать­ся их ра­бо­ты: раз­мер и на­клон букв, фор­ма букв, на­прав­ле­ние по­чер­ка, ин­тен­сив­ность на­жи­ма, ха­рак­тер на­пи­са­ния слов.

Все эти осо­бен­но­сти изу­ча­ет на­у­ка гра­фо­ло­гия. Ре­бя­та по­ка­за­ли очень хо­ро­шие спо­соб­но­сти руч­но­го пись­ма. Учи­те­ля от­ме­ти­ли, что де­ти их уди­ви­ли. Бы­ли вы­яв­ле­ны по­бе­ди­те­ли, ко­то­рых опре­де­ли­ло жю­ри.

При под­ве­де­нии ито­гов дик­тан­та биб­лио­те­карь от­ме­ти­ла, что не сто­ит за­бы­вать, что по­черк че­ло­ве­ка по­хож на ис­кус­ство. Мы мо­жем ис­поль­зо­вать его, чтобы вы­ра­зить се­бя и быть твор­че­ской лич­но­стью. Это по­чти как ре­мес­ло. Не зря тра­ди­ци­он­ные учи­те­ля хо­те­ли бы учить сво­их уче­ни­ков «чи­сто­пи­са­нию», а не про­сто «на­пи­са­нию».

В за­клю­че­нии Дня руч­но­го пись­ма биб­лио­те­карь пред­ло­жи­ла ре­бя­там рас­смот­реть несколь­ко книг с фо­то­гра­фи­я­ми ру­ко­пис­ных пи­сем А. Пуш­ки­на, Л. Тол­сто­го, А. Куп­ри­на, Ф. До­сто­ев­ско­го, Н. Го­го­ля.

Н.Кур­ча­во­ва