День ручного письма

Как известно, праздники бывают самые разные, иногда очень даже неожиданные. Так, 23 января люди отмечают День почерка, или ещё его называют Днём ручного письма.

Инициатором праздника стала американская Ассоциация производителей пишущих принадлежностей с целью напомнить всем об уникальности ручного письма, о неповторимости почерка каждого человека. Растущая популярность компьютеров и других гаджетов снижает популярность ручного письма – всё больше людей предпочитают рукописному дневнику блог в Интернете, а ежедневнику – систему напоминаний в телефоне

Вот и Круппская сельская библиотека 24 января провела мероприятие с учащимися начальных классов «День ручного письма». Цель этого мероприятия – напоминание каждому ученику о том, насколько уникально ручное письмо и неповторим почерк каждого человека. Библиотекарь рассказала о том, что писать люди научились давно, никто даже не осмелится назвать точную дату. Сначала это были символы, потом они постепенно приобретали определённое значение. Так образовались буквы. И по сей день каждая буква имеет свой скрытый смысл. Причём у каждого народа свои буквы и свои значения.

Почерк человека может меняться в зависимости от ситуации, настроения и других факторов. Когда человек испытывает сильные эмоции, он пишет с большим нажимом, чем обычно. Если человек каждый раз пишет разным почерком, то это говорит о его чувствительности и творческих способностях. Интересно, что исследование почерка применяется ещё и в космической медицине. Записи, сделанные космонавтами на орбите Земли, тщательно изучаются учёными на предмет психологического состояния нервной системы космонавтов в момент написания. Кстати, автограф, как собственноручная подпись автора, тоже есть предмет изучения графологов. У этих слов даже корень один.

Красивый почерк сейчас становится всё большей редкостью. Мы все куда-то спешим, даже в написании элементарных слов. Неразборчивостью писаний знамениты врачи, в ускоренном темпе современной жизни это стало их профессиональной чертой.

Ученикам был предложен текст для написания работ под диктовку. Учитель русского языка объяснила ребятам, как будут оцениваться их работы: размер и наклон букв, форма букв, направление почерка, интенсивность нажима, характер написания слов.

Все эти особенности изучает наука графология. Ребята показали очень хорошие способности ручного письма. Учителя отметили, что дети их удивили. Были выявлены победители, которых определило жюри.

При подведении итогов диктанта библиотекарь отметила, что не стоит забывать, что почерк человека похож на искусство. Мы можем использовать его, чтобы выразить себя и быть творческой личностью. Это почти как ремесло. Не зря традиционные учителя хотели бы учить своих учеников «чистописанию», а не просто «написанию».

В заключении Дня ручного письма библиотекарь предложила ребятам рассмотреть несколько книг с фотографиями рукописных писем А. Пушкина, Л. Толстого, А. Куприна, Ф. Достоевского, Н. Гоголя.

Н.Курчавова